Carta de un menú accesible

Mi idea es la creación de una carta de menú accesible, donde en vez de aparacer los nombres de las comidas, bebidas y postres aparezcan imagenes de las comidas,la carta se basaria en aparición de imagenes de los ingredientes de los cuales estan formados los platos y su resultado final ,imagenes de bebidas ..etc.con el fin de que las personas que no sepan leer o por problemas sensoriales (sordo mudos) sean capaces de elegir el menú por si solos, que estas imagenes facilitan el poder elegir  y comprender el menú y les de la oportunidad de elegir libremente la comida sin necesidad de ningún a

Equipo de Representantes de Centro Ocupacional

Desde Asprona-León nos embarcamos en 2016 en el proceso de Transformación con nuestro Centro Ocupacional San Nicolás de Bari que se encuentra en Quintana de Raneros. Este centro está acreditado para la prestación de los cuatro servicios de promoción de la autonomía personal, desarrolla programas de itinerarios personalizados de inserción socio laboral (uno para menores de 30 años y otro para mayores de 30 años), y gestiona también diversas líneas de Centro Especial de Empleo.

Operación Mana

OPERACIÓN MANÁ - Pilotaje de Autodeterminación

El presente microproyecto de transformación de servicios pretende lograr el desarrollo de las apetencias y deseos de dos personas.

Un fin claro, en este caso ir al concierto de Maná en Tazacorte, La Palma.

En este microproyecto se llevaron a cabo varias tareas para poder conseguir el dinero y desplazarse hasta el lugar donde se realizaba el concierto de una forma autónoma.

"Yo quiero, yo puedo": Microproyecto de Autodeterminación

Entre Ylenia, Elizabeth, sus padre y madres, profesionales de APROSU y con apoyo de Plena inclusión Canarias nos propusimos un objetivo centrado en la decisión de Yle y Eli: mejorar la capacidad de autodeterminación y la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual o del desarrolloa través de la realización de una formación sobre el cuidado estético de las manos y los pies. Y así formamos el equipo CAPICUA.

CUMPLIENDO SUEÑOS

CUMPLIENDO SUEÑOS.

ASOCIACIÓN PLACEAT -PLASENCIA

Micro-proyecto de transformación orientado a favorecer la comunicación verbal y la interacción social recíproca de dos personas de nuestro centro con discapacidad intelectual y/o del desarrollo que presentan limitación en la comunicación.

Forma parte de los pilotajes que se están realizando a nivel nacional sobre “Autodeterminación”

Un día con mi amig@...qué ilusión!

Hemos creado un Proyecto común para dos personas con PCPI del Centro Ocupacional, Ángel y María, que junto con sus familiares y profesionales llevarán a cabo un proyecto de Pilotaje en AUTODETERMINACIÓN, promovido por Plena Inclusión.

Tras el taller mantenido con la responsable de Plena Comunidad Valenciana, el grupo de trabajo, formado por 2 personas con D.I., 2 familiares de ellos y dos profesionales, nos pusimos manos a la obra.

Surgieron varias ideas que podrían llevarse a cabo, pero enseguida los dos protagonistas estuvieron de acuerdo, en que lo que querían hacer era algo relacionado con ocio, actividades en su tiempo libre. En concreto propusieron pasar un día juntos en algún pueblo o ciudad cercano a la población donde ellos viven.

BIBLIOTECA MUNICIPAL ACCESIBLE

Entre los alumnos del CEE El Camino de ASPACE Salamanca y los alumnos de los CEIP Ciudad de los niños y Piedra de Arte de Villamyor, hacemos accesible la biblioteca municipal de Villamayor puesto que es un espacio compartido por todos. Previamente desde el equipo de logopedia y los alumnos del CEE El Camino, le hemos contado a los alumnos de los dos CEIP, qué es "eso" de accesibilidad conginitiva.

PATIOS INCLUSIVOS, JUEGO COMPARTIDO

 En esta buena práctica queremos mostrar los recreos compartidos entre el CEE El Camino, ASPACE Salamanca y los CEIP Ciudad de los niños y Piedra de arte de Villamayor. Usando como espacio fisico el patio de cada uno de los tres colegios, la esperiencia ha consistido en compartir el recreo y todas laa actividades que en él se realizan ( bocadillo, juego reglado, juego espontaneo...) entre los alumnos de uno de los CEIP y el CEE.

" Yo elijo MI día "

 Desde Plena Inclusión Montijo defendemos la necesidad de ofrecer apoyos y nuevas oportunidades para el ejercicio del día a día de las personas con discapacidad y más concretamente de aquellas que presentan grandes necesidades de apoyo, ofreciendo una gran variedad de opciones y actividades.

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