Monetización del Valor Social en Aprosub

En muchas ocasiones se han entendido los procesos de las organizaciones como compartimentos estancos con resultados poco relacionados entre si, por ejemplo, valoramos el impacto de nuestras organizaciones sólo desde la perspectiva social, es decir de cómo afectan a las personas o a sus familias, frente a otros tipos de resultados como los económicos o financieros que pueden estar más relacionados eficacia, eficiencia y sostenibilidad. Como decimos, tradicionalmente, cada uno de estos enfoques han sido tenidos cuenta por separado.

Ponte Mis Zapatos

PONTE MIS ZAPATOS surge como respuesta a la necesidad de ofrecer una oportunidad laboral a las PCDI, creando un servicio de ocio gestionado por ellas, que no solo responde a la necesidad de ocio, sino de ser un medio para generar nichos de trabajo para las PCDI.

#YoTbPuedo

1. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El programa #YoTbPuedo es un programa que promueve el voluntariado inclusivo y en el que los protagonistas son las personas a las que atendemos en Som - Fundació, personas con discapacidad intelectual y con la capacidad jurídica modificada judicialmente en Catalunya. 

Aun así es un programa no sólo para estas personas, sino que se trata de un programa absolutamente cooperativo, que involucra a diferentes agentes sociales: desde federaciones a entidades y asociaciones.

"Equipo Verde: Aprender enseñando"

Alumnos del Programa de Formación de Transición a la Vida Adulta del Centro de Educación Especial ASPRONA de Almansa (Albacete) colaboran desde el año 2016, a través de un Proyecto de Aprendizaje Servicio, con los alumnos y docentes de escuelas infantiles, centros educación de infantil y primaria e institutos de secundaria para compartir y asesorar sobre conocimientos teórico-prácticos y poner en marcha proyectos de huertos ecológicos escolares

Imagen de la inauguración del SPA agrícola en CEOM donde se ven las instalaciones y el grupo motor del programa formativo.

ÁREA VERDE. ZONAS DE CULTIVO EN ENTIDADES SOCIALES Y EDUCATIVAS

CEOM - Asociación para la Integración de las Personas con Discapacidad, dentro de su departamento de formación, desarrolla un Programa Formativo Profesional del perfil "Actividades auxiliares en viveros y jardines", de la modalidad especial. Esto quiere decir que los alumnos que configuran el grupo de formación son personas con discapacidad intelectual (reconocida) y otros jóvenes (entre 16 y 21 años) derivados de los departamentos de orientación, objetos de adaptaciones curriculares significativas (sin discapacidad reconocida por el Instituto Murciano de Salud).

Subiendo escalones en la participación

En el año 2015 se puso en marcha un proyecto comunitario promovido por el Centro de Salud  y un Instituto de secundaria de Nájera,  municipio riojano de unos 8000 habitantes, con la intención de sensibilizar e informar a la población sobre la Violencia de Género.

La idea de partida fue la elaboración de una guía básica contra la violencia de género y el desarrollo  de campañas de sensibilización en este ámbito.

Grupo de Mujeres Fundación Juan XXIII Roncalli

Grupo de Mujeres Fundación Juan XXIII Roncalli

Nuestro grupo de mujeres, creado en septiembre de 2017, es un espacio en el que las participantes (usuarias del Centro Ocupacional junto con dos profesionales de apoyo) se reúnen para realizar propuestas sobre actividades que tienen como objetivo favorecer la participación y autodeterminación de las mujeres con discapacidad intelectual en su entorno social y comunitario.

Las reuniones suelen realizarse como mínimo 1 vez al mes, aunque los encuentros pueden ampliarse a otros momentos, en función de las acciones que se estén desarrollando.

ASPACE UDALAITZ, UN NUEVO ELEMENTO CURRICULAR

Durante el año 2018 el Centro de Día Udalaitz de ASPACE Guipúzcoa, ha ido diseñando un Proyecto Comunitario orientado a la plena inclusión de las personas con Parálisis Cerebral y /o alteraciones afines. El objetivo de este proyecto es el de mejorar la inclusión social de estas 34 personas, impulsar la sensibilización social y consolidar alianzas con entidades que fortalezcan nuestra misión. Trabajando así por una sociedad en la que asegure los derechos de las personas con Parálisis Cerebral y /o lesiones afines.

 

COLABORADOR. Un nuevo agente de cambio (AFAS Tomelloso)

LF* (lectura fácil)

INTRODUCCIÓN

Explicamos en este documento como hemos incorporado a un nuevo apoyo profesional dentro de la organización de AFAS, llamado “colaborador”

Este apoyo desarrolla habitualmente su actividad profesional dentro del entorno comunitario, y ahora también dentro de la organización de AFAS mediante talleres colaborativos

Para hacer esto posible tenemos que hacer más accesibles las actividades de la comunidad.

PATIOS INCLUSIVOS, JUEGO COMPARTIDO

 En esta buena práctica queremos mostrar los recreos compartidos entre el CEE El Camino, ASPACE Salamanca y los CEIP Ciudad de los niños y Piedra de arte de Villamayor. Usando como espacio fisico el patio de cada uno de los tres colegios, la esperiencia ha consistido en compartir el recreo y todas laa actividades que en él se realizan ( bocadillo, juego reglado, juego espontaneo...) entre los alumnos de uno de los CEIP y el CEE.

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